В Лектории BITOBE изучали архитектуру образовательных решений

Разговор о том, как строить обучение, чтобы оно было частью бизнес-стратегии, а не просто набором курсов, состоялся в Лектории BITOBE 7 апреля

Лекторий BITOBE — Источник изображения: Создано командой BITOBE

На встрече в Лектории BITOBE, которая прошла 7 апреля и была посвящена архитектуре образовательных решений, разобрали три реальных кейса. В решении каждого из них комплексная программа обучения по-разному отвечала на запрос заказчика.

Сегодня компании все реже смотрят на обучение как на отдельную полезную активность. Гораздо чаще запрос звучит шире: нужно поддержать изменения, усилить управленческую практику, повысить вовлеченность, развить корпоративную культуру.

В Лектории BITOBE изучали архитектуру образовательных решений

Комментируя выбор темы для встречи в Лектории, Тамара Орехова, старший методолог консультант практики развития людей в организации BITOBE, отметила:

Мы выбрали тему архитектуры образовательных решений, потому что именно на этом уровне решается главный вопрос: как собрать программу под реальную задачу бизнеса, а не ограничиться отдельным курсом или тренингом. Бизнесу нужны не только знания, но и действия, согласованность, перенос в рабочую среду и эффект, который можно увидеть в конкретных результатах.

Полина Копытова, руководитель кросс-функциональных проектов BITOBE, добавила, что кейсы, представленные на встрече, были разными, но их объединял целостный подход содержания и формы.

Тамара Орехова и Полина Копытова выступили в роли спикеров встречи. Помимо них свой кейс представила Наталья Лебедева, руководитель программы по развитию экспертизы и оценке в проектном управлении Газпром нефть, ИТ кластер.

Участники мероприятия в процессе групповой работы предложили решения для кейсов, а потом смогли сопоставить свои вариации с тем, что было разработано и успешно реализовано на практике.

Модерировал встречу Александр Пронин, руководитель практики развития людей в организации BITOBE.