МИП и институт «Хемдат» подписали соглашение сотрудничестве

В минувшую пятницу, 7 марта, НОЧУ «Московский институт психоанализа» (Российская Федерация) в лице ректора, доктора Л.И. Сурата, с одной стороны, и Педагогический институт «Хемдат» (Израиль) в лице президента, профессора Хаима Шакеда, с другой стороны, заключили договор о международном сотрудничестве и развитии отношений в областях и дисциплинах, представляющих взаимный интерес.

На подписании меморандума в Зале заседания Ученого совета присутствовали: первый проректор МИП Соловьева Екатерина Валерьевна, проректор по развитию МИП Кулик Евгения Юрьевна, проректор по социальной работе МИП Аверьянов Алексей Иванович, проректор по практике МИП Приходько Екатерина Владимировна, руководитель департамента дополнительного образования МИП Огарь Ирина Викторовна, руководитель международного офиса МИП Тарадина Лариса Дмитриевна, декан факультета коррекционной педагогики и специальной психологии МИП Кулешова Элеонора Владимировна, доктор педагогических наук (Иерусалимский университет, Бар-Иланский университет, Израиль) Ида Игра.

В рамках встречи стороны обсудили возможности высшего образования в России и Израиле, заявили о намерении взаимодействовать в продвижении образовательной и научно-исследовательской деятельности и определили следующие возможные виды сотрудничества:

• краткосрочные зарубежные стажировки и обучение для студентов;
• учебные программы, реализуемые очно и онлайн;
• совместные исследовательские проекты и научные инициативы;
• обмен персоналом;
• совместные академические программы.

Также накануне встречи, 6 марта, в Московском институте психоанализа прошла открытая лекция «Педагогика жизнестойкости» — доктор педагогических наук, профессор, президент Педагогического института «Хемдат» (Сдот-Негев, Израиль) Хаим Шакед представил концепцию и рассказал о конкретных методах и подходах направления, которое уже получило признание на международном уровне.

Определив перспективы и приоритетные направления сотрудничества, стороны пришли к единому мнению о важности и пользе образовательных, научных и культурных связей для укрепления дружбы между двумя организациями и странами.