Карьерные лабиринты вместо лестниц
Почему порталы вакансий не гарантируют успех выпускникам и как научиться ориентироваться в нелинейном рынке труда через наставничество и реальные проекты

Автор серии публикаций-портретов, где профессиональные достижения становятся понятными и inspirational историями, демонстрирующими вклад специалистов в глобальные тренды.
Недавно ко мне пришел выпускник хорошего московского вуза. Красный диплом, два языка, стажировка в крупной компании. Он добросовестно зарегистрировался на портале «Работа России», прошел все тесты на профориентацию, загрузил резюме, заполнил анкеты. Через три месяца у него было ровно одно предложение — стажер на полставки с зарплатой ниже прожиточного минимума. Он спросил: «Татьяна Александровна, я что-то делаю не так?» Я ответила: «Ты делаешь все правильно — просто играешь не в ту игру».
Этот случай заставил меня задуматься. Почему формально правильные действия не приводят к результату? Почему государственные сервисы, которые должны помогать студентам с трудоустройством, часто оказываются бесполезными?
Что обещает госпроект

С сентября 2025 года запущен проект карьерного сопровождения студентов через единый портал. Плюсы очевидны для ребят из небольших городов, у которых нет связей. Но есть серьезная проблема: вся эта конструкция построена на «лестничной» модели карьеры. Студент заканчивает вуз — идет на ступеньку «стажер», потом «младший специалист», потом «специалист». Все линейно, предсказуемо, как в учебнике. Вот только рынок труда сегодня устроен совсем не так.
Почему «лестница» сломалась
Современная карьера — это не лестница, а лабиринт. Люди переходят из проектов в проекты, меняют отрасли, совмещают три роли одновременно. Журналист становится менеджером в IT-стартапе. Инженер — руководителем образовательной программы. Историк — автором популярного подкаста о технологиях. В этом лабиринте нет стандартных ступеней. Есть точки, где нужно свернуть, есть тупики, из которых надо быстро выбраться, есть неожиданные выходы, которые открываются только через личные связи. И здесь формальные тесты и анкеты бессильны.
Что работает в лабиринте? Рекомендации. Сарафанное радио. Личное доверие. Когда кто-то говорит: «Я знаю этого человека, он делает хорошие проекты». Когда после совместной работы в команде на хакатоне или волонтерском проекте коллеги готовы поручиться за тебя. Этого не измерить никаким сервисом подбора вакансий.
Что реально помогает студенту
За годы наблюдений я выделила несколько инструментов, которые действительно работают. И они не имеют ничего общего с формальной регистрацией на порталах.
Первый — наставничество. Не формальный куратор от вуза, который раз в семестр проверяет дневник практики, а живой профессионал, который берет ученика за руку и проводит по своим проектам. Такой наставник объясняет нюансы, рекомендует книги, знакомит с нужными людьми. А главное — он готов поручиться за вас, когда придет время искать работу.
Второй — проектная работа в смешанных командах. Пусть даже на волонтерских началах. Когда студент садится за один стол с опытными разработчиками, дизайнерами, менеджерами — он учится не только делать, но и договариваться, спорить, брать ответственность. И эти навыки потом работают лучше любого диплома.
Третий, самый важный — попадание в профессиональные круги, где общаются люди, уже состоявшиеся в отрасли.
Я знаю несколько закрытых сообществ, куда не попадают просто по заявке — там серьезный отбор, плюс важны рекомендации действующих участников. Там нет тестов, анкет и профориентационных опросников. Вместо этого — совместная работа над реальными задачами, разбор ошибок, открытая критика и честная обратная связь. Когда ты делаешь проект, а коллеги говорят: «Вот здесь ты сморозил глупость, а вот здесь молодец, продолжай».
Такие круги признаются на международном уровне. Потому что их участники — реальные лидеры, а не безликие резюме в базе данных. И если вас туда рекомендуют, это значит, что за вами стоит чья-то репутация.
На порталах и сайтах для поиска работы такого не встречается. Платформа не может измерить доверие, не может заменить живую встречу, не может передать ту энергию, когда вы сидите с наставником и разбираете ваш код или бизнес-план до двух часов ночи. Госсервисы нужны. Но только как дополнение. Как базовая точка входа для тех, у кого нет вообще ничего. А для реального роста нужны люди, проекты и сообщества.
Выводы и рекомендации
Студентам: не ограничивайтесь порталом. Ищите проектные команды, участвуйте в хакатонах, ходите на профессиональные встречи. Да, это страшно. Да, поначалу вас будут игнорировать. Но каждое новое знакомство — это дверь, которая может открыться через год.
Университетам: перестаньте просто отправлять студентов на регистрацию в госсистемы. Внедряйте обязательное наставничество. Ищите выпускников, которые готовы взять под крыло одного-двух нынешних студентов. Создавайте внутри факультетов проектные студии, где будут работать вместе и студенты, и практики.
Государству: не плодите сервисы ради отчетности. Лучше помогите создавать отраслевые сообщества. Сделайте налоговые льготы для компаний, которые выделяют сотрудников на наставничество. Поддержите площадки, где студенты могут встретиться с профессионалами не в формате «лекция-экзамен», а в формате «давайте вместе сделаем проект».
Лабиринт страшен тем, кто привык к прямым коридорам и лестничным пролетам. Но тот, кто научится в нем ориентироваться, никогда не останется без работы. Потому что в лабиринте ценят не диплом и не галочку в анкете, а умение договариваться, брать ответственность и — главное — доверие тех, кто уже прошел этот путь.
Источники изображений:
trudvsem.ru
Рекомендации партнеров:
Новости отрасли:
Все новости:
Публикация компании
Профиль
