Более 70% молодых людей выбирают профессию еще до окончания школы

В рамках молодежного «Дня будущего» на Петербургском международном экономическом форуме (ПМЭФ — 2026) состоялся диалог о карьерных возможностях с ведущими работодателями. Вице-президент по управлению персоналом АФК «Система» и председатель Совета Благотворительного фонда «Система» Лариса Пастухова рассказала о подходах корпорации к привлечению нового поколения специалистов и поддержке молодых талантов на пути в профессию.

Мы определили тему интервью достаточно широко — это поддержка молодежи. Но если говорить о работе фонда, то какова его миссия и о какой именно поддержке идет речь?

Благотворительный фонд АФК «Система» выступает носителем инновационной модели экосистемного негосударственного института развития социального и человеческого капитала, которая реализуется через предоставление равных возможностей для раскрытия личностного, творческого, социального и профессионального потенциала участников наших программ.

Программная деятельность фонда охватывает очень широкую аудиторию — от школьников и студентов до семей с детьми, инклюзивных групп и местных сообществ в регионах страны. Но именно работа с молодыми людьми на протяжении многих лет является для нас основной. 

Почти 15 лет корпорация через свой фонд реализует флагманскую социальную программу «Лифт в будущее», направленную на профориентацию и карьерное сопровождение талантливой молодежи, как мы любим говорить, «от школьной скамьи — к первому рабочему месту». Во многом именно выбор профессионального маршрута, его старт, определяет будущую жизненную траекторию молодого человека, поэтому миссия фонда всегда будет актуальна. Сегодня это видно еще сильнее — на фоне демографической ситуации, изменений рынка труда и положения на нем молодежи.

По оценке Института статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ, потребность в кадрах в стране составляет свыше 2,6 млн человек. Вместе с тем мы видим трудности, которые испытывает молодежь при выходе на рынок труда. Согласно собственному исследованию фонда, которое мы провели в нынешнем году, 71% молодых людей считают, что их карьерные возможности сегодня ограничены. Для сравнения: еще в 2024 году этот показатель составлял около 46%.

Молодой человек сегодня может найти работу, но это далеко не всегда работа мечты, работа по профессии. По официальной статистике, около 33% выпускников образовательных организаций выбирают первое рабочее место, не связанное с полученной специальностью. Среди основных причин, вызывающих сложности при трудоустройстве, опрошенные нами молодые люди называют отсутствие практического опыта (56%), несоответствие полученных знаний реальным требованиям работодателей (более 45%), а также неуверенность в собственных знаниях и навыках (27%). 

Обеспечение успешного профессионального старта молодого человека — сложный, многофакторный процесс: это и ранняя профориентация, позволяющая молодому человеку осознанно выбрать свой профессиональный маршрут, и создание возможностей для раскрытия потенциала, получения практического опыта, актуальных, востребованных знаний. Именно на решение этих задач направлены проекты БФ «Система» по выявлению и сопровождению молодых талантов.

Выходит, что молодежная целевая аудитория фонда — очень широкая: это и школьники, и студенты, и молодые специалисты. Как ее охватить с учетом значительных различий в их потребностях и интересах?

Профессиональный путь молодого человека начинается задолго до завершения обучения университета и даже до поступления в вуз — в момент выбора будущей профессии. По итогам нашего исследования более 70% молодых людей выбрали профессию еще до окончания школы. Потому профориентационная работа с молодежью должна начинаться как можно раньше: с рассказов о востребованных специальностях, погружения в специфику отраслей, знакомства с потенциальными работодателями — в необходимости такого взаимодействия уверены 66% современных молодых людей.

После поступления в университет или колледж у них появляются новые запросы — им важно понять свои реальные карьерные перспективы; узнать, какие требования сегодня предъявляются к специалистам их профессии, получить релевантный опыт.

Молодым ученым, с которыми фонд АФК «Система» активно работает последние 3 года, важно узнать запросы на технологии со стороны реального сектора, получить возможность презентовать собственные идеи и получить поддержку для их развития.

Не существует универсального инструмента, способного решить все описанные задачи. Потому мы реализуем целую систему проектов и мероприятий для талантливой молодежи:

• Для школьников — это открытые уроки о технологиях и профессиях будущего, профориентационные экскурсии на предприятия и междисциплинарные смены в детских центрах.
• Для студентов — стипендиальные программы, стажировки и карьерные встречи с работодателями.
• Для молодых ученых — конкурсы и научные школы, позволяющие выстроить прямой диалог молодых исследователей с представителями бизнеса.

Все эти инициативы представлены на нашей онлайн-платформе «Лифт в будущее», которая дает возможность участвовать в проектах фонда молодым людям со всей страны.

В рамках обсуждения профессиональной реализации молодежи чаще всего упоминают зумеров. Вы сами много лет работаете с молодыми людьми, и фонд за более чем десять лет успел реализовать программы для миллениалов, зумеров, а сегодня — и для поколения альфа. Действительно ли они так сильно отличаются друг от друга? Как лично Вы относитесь к теории поколений?

Я отношусь к теории поколений достаточно прагматично: ее нельзя воспринимать как инструкцию к действию, однако, она может выступать дополнительным инструментом выявления ряда тенденций, которые сегодня есть в обществе.

Для начала отмечу, что многие современные исследования, говорящие о значительных межпоколенческих различиях, сравнивают людей разных возрастов в моменте, но молодежь в любую эпоху отличают больший энтузиазм, активность и решимость. Поэтому значительно интереснее будет сравнить результаты лонгитюдных исследований спустя 10-20 лет.

В то же время каждое поколение развивается в определенных социальных условиях, которые формируют его отличительные черты. И, безусловно, такие черты есть у приходящих сегодня на свое первое рабочее место зумеров. Среди их общих качеств можно выделить технологическую беглость, потребность в постоянной обратной связи, прямолинейность и решительность, многозадачность и ориентацию на результат. И, конечно, большинство этих черт отражается на профессиональной деятельности.

Например, по результатам нашего исследования видно, что сегодня молодые люди при выборе работодателя в первую очередь обращают внимание на собственный интерес к будущим задачам (73%) и возможность карьерного роста (68%). Размер заработной платы в этой иерархии занимает лишь 3 место (65%). Для молодежи при выборе рабочего места важен и коллектив (43%), и возможность обучения, повышения квалификации (35%).

Уже сегодня мы начинаем работать с поколением альфа, детьми 2010-х гг. И в них уже заметны некоторые характерные черты, среди которых выделяется развитое социальное сознание. Эти ребята хорошо знают свои права, обращают внимание на проблемы общества и верят в то, что многое можно изменить. Пример — наша междисциплинарная смена, ежегодно проходящая в ВДЦ «Океан», где школьники вместе с наставниками создают «Город будущего». И мы видим, как важны для них вопросы инклюзивности, комфортной среды, решения которых они закладывают в коллективном проекте идеального городского пространства. В любые времена именно молодежь становится катализатором общественных изменений, и нам важно научиться их принимать.

Как эти изменения отражаются на работодателях? Что именно сегодня хотят видеть молодые люди, приходя на первое рабочее место?

Речь идет о системных изменениях в культуре труда — переходе от формальных подходов к персонализации и ориентации на результат. Сегодня это особенно важно для молодежи. Они хотят ощущать собственную ценность, получать обратную связь о своей работе и видеть ее влияние на общество — мы ощущаем исходящий от молодежи большой запрос на «смыслы». Эти позитивные тенденции важно учитывать компаниям, заинтересованным в притоке молодых кадров. И здесь важно сказать о ценности разнопоколенческих коллективов и систем наставничества, которые позволяют не только передать молодежи опыт, обеспечить бесшовный переход от обучения к профессиональной деятельности, но и страшим сотрудникам перенять некоторые установки молодежи.

Фонд такие наставнические программы развивает?

Инструмент наставничества, интеллектуального волонтерства является для нас одним из ключевых. Например, в рамках проекта «Первая стажировка» молодые люди получают персонального наставника в лице представителя компании — он помогает не только погрузиться в профессиональные задачи, но и познакомиться с ее ценностями, коллективом. В результате многие из тех, кто приходит на стажировку, остаются в компании в качестве молодых сотрудников. Что интересно, сами наши интеллектуальные волонтеры высоко оценивают пользу такой работы: 93% сотрудников отмечают позитивное влияние от наставничества для себя.

Уже не раз я упоминала важность ориентации на результат для молодых людей. Еще на этапе обучения им важно, чтобы результаты их трудов не уходили «в стол». Участники наших инициатив — стипендиальной программы «Система», проекта «Системное решение» и Конкурса для молодых ученых — разрабатывают собственные проекты в рамках прикладных задач, поставленных работодателями. И здесь мы тоже видим двойную пользу — для студентов и начинающих исследователей это возможность поработать над реальными запросами индустрии, а для компании — увидеть новый взгляд на решение тех или иных вопросов отрасли.

Говоря о наставничестве для учащейся молодежи, правильно упомянуть не только наставников со стороны работодателей, но и педагогов. Фонд как-то взаимодействует с учителями?

Во многих наших проектах прямо или косвенно участвуют педагоги: это и видеоуроки, которыми пользуются учителя в качестве профориентационных материалов, и стипендиальная программа, где за участником чаще всего стоит его научный руководитель, и наши профориентационные недели в регионах, где мы напрямую взаимодействуем с педагогическим сообществом.

Понимая, что за каждым профессиональным успехом молодого человека стоит в первую очередь наставник, мы начали проектировать инициативы, в которых проводники развития талантов играют ключевую роль. Первым таким пилотом стало «Системное решение» — проект по поддержке выпускников технических направлений подготовки вузов, в рамках которого студенты выпускных курсов в команде с куратором от вуза и наставником от работодателя готовят выпускную квалификационную работу по заданным индустриальными партнерами проекта темам. В случае победы в конкурсе ВКР поддержку получает не только выпускник, но и его куратор от образовательной организации. В нынешнем году нами запланирован еще ряд новых инициатив для наставников — как школьных учителей, так и представителей высшей школы.

Возвращаясь к теме социальных изменений, еще одна, пожалуй, самая трендовая тема в обществе, — это искусственный интеллект. И как раз в вопросах обучения и выбора профессии она вызывает большое количество волнений. Как вы считаете, повсеместное внедрение ИИ влияет на карьерные возможности молодежи?

Мы задали соответствующие вопросы самим молодым людям — участникам наших программ. Влияние ИИ на карьерные возможности молодежи отметили 93% респондентов. И с ними сложно не согласиться — подобные глобальные тренды не могут не отразиться на молодых людях. Что любопытно, 49% респондентов отметили возможность как положительного, так и отрицательного влияния ИИ, а 32% видят в этом только позитив.  

Еще интереснее, что около 75% молодых людей уверены, что в ближайшее десятилетие их профессию не заменит ИИ, отмечая, что для сохранения востребованности специалиста важно освоение ИИ и других цифровых инструментов (62,5%), постоянное обучение и повышение квалификации (62%). На необходимость развития «гибких навыков» (коммуникация, креативность и др.) обратила внимание половина участников опроса.

Такой позитивный настрой молодых людей можно объяснить их высокой адаптивностью и готовностью к изменениям — для них искусственный интеллект уже стал частью повседневной жизни: 83% опрошенных использует ИИ не реже нескольких раз в неделю, 93% хотя бы раз прибегали к его помощи в процессе обучения.

Фонд предоставляет множество возможностей для молодежи. Как принять участие в ваших проектах?

Наши проекты открыты для молодых людей из всех регионов России, а цифровым ядром наших инициатив для молодежи выступает цифровая платформа «Лифт в будущее». Это единое окно для доступа к возможностям развития своего потенциала для тех, кто решит присоединиться к программе и выстроить свой профессиональный маршрут вместе с фондом.