Как готовят предпринимателей нового поколения: взгляд эксперта

Современный рынок труда требует от выпускников не только академических знаний, но и практических навыков управления проектами, адаптации к быстро меняющимся условиям и внедрения инноваций. Анализируя тренды в высшем образовании, мы отмечаем растущий спрос на программы, сочетающие экономику и предпринимательское мышление.

Одна из таких программ — «Экономика и управление предпринимательским проектом» в РЭУ им. Г. В. Плеханова. Ее ключевое преимущество — интеграция проектной работы и практики, что отвечает запросам работодателей. Кратко отмечу сильные стороны подхода:

• Ранняя проектная активность: студенты развивают собственные идеи до стадии MVP уже на ранних этапах обучения. Это формирует предпринимательский взгляд и учит оценивать жизнеспособность решений.
• Гибкость траектории: выбор специализации (технологическое предпринимательство; бизнес‑архитектор; предпринимательство в торговле и сфере услуг; социальное предпринимательство) позволяет студентам выстраивать индивидуальную образовательную траекторию в соответствии с карьерными целями.
• Практико‑ориентированность: участие индустриального партнера Сбер. Компания предоставляет преподавателей‑практиков и возможности для стажировок и дает студентам доступ к реальным кейсам и отраслевым стандартам.
• Междисциплинарность: помимо экономики и финансов, углубленное изучение лидерства, эмоционального интеллекта и цифровых технологий готовит специалистов, готовых к вызовам современной деловой среды.

Что это значит для рынка

Программы такого типа решают важную задачу — сокращают разрыв между академическим образованием и потребностями бизнеса. Выпускники приходят в компанию с базовыми навыками реализации проектов, пониманием трендов и готовностью к цифровой трансформации. Это снижает затраты на адаптацию и обучение, а также ускоряет запуск инновационных инициатив внутри организаций.

Поговорим о правилах приема.

Минимальные баллы ЕГЭ для подачи заявления:

• Русский язык — 60 (40*)
• Математика — 50 (40*)

Предметы по выбору:

• Обществознание- 60 (45*)
• История — 60 (40*)
• Иностранный язык — 60 (40*)
• География — 60 (40*)

*-баллы для подачи заявления на платную основу

Если хотя бы по одному предмету будет менее указанного значения, то заявление о приеме вузом будет отклонено. Напоминаю, что вузы обновляют минимальные баллы ежегодно.

Набор на бюджетные места будет осуществлен впервые в 2026 году. Средний балл зачисленных на платное обучения в 2025 году составил 216.

По завершении четырехлетнего очного обучения студенты получают диплом бакалавра по направлению «Экономика». Этот документ подтверждает владение ключевыми экономическими инструментами и готовность решать стратегически важные задачи в любой сфере экономической деятельности.

Таким образом, программа «Экономика и управление предпринимательским проектом» в РЭУ им. Г.В. Плеханова представляет собой уникальную возможность подготовиться к будущей карьере предпринимателя или специалиста высокой квалификации в экономической сфере, обеспечивающую прочные позиции на современном конкурентном рынке труда.

Рекомендации для абитуриентов и работодателей

Для успешного поступления абитуриентам советую развивать сильную базу в математике и финансах еще до поступления, чтобы уверенно освоить специализированные экономические дисциплины. Дополнительно рекомендую активно участвовать в проектной деятельности и мероприятиях, связанных с бизнесом и предпринимательством, чтобы сформировать навыки решения реальных проблем и организации собственного дела.

Работодателям стоит обратить внимание на важность сотрудничества с вузами, реализующими программы, включающие проектную работу и практику. Такие специалисты приходят в компанию уже готовыми к решению конкретных задач, уменьшая необходимость длительного периода адаптации и дополнительного обучения. Совместная работа с вузами позволяет вам привлекать лучших кандидатов и формировать стабильный кадровый резерв.

Прогноз

В ближайшие 5 лет спрос на специалистов с предпринимательскими компетенциями вырастет на 25–30 % (по оценкам отраслевых аналитиков). Компании, которые уже сейчас начнут выстраивать систему взаимодействия с вузами и развивать внутренние программы поддержки талантов, получат конкурентное преимущество в борьбе за кадры.

Вывод: интеграция практики, гибкости и междисциплинарности в образовательных программах — не тренд, а необходимость. Бизнесу стоит активно участвовать в этом процессе, чтобы формировать кадровый резерв, готовый к решению стратегических задач в условиях неопределенности.