Как отказ от бакалавриата отразится на обучении врачей

В Госдуме поддерживают предложение Минобрнауки об отказе от бакалавриата, переходе на базовое и специализированное высшее образование с 1 сентября 2026 года. Разбираемся, как это повлияет на медицинское образование в России.

В последнее время в сфере образования России происходят значительные изменения, которые привлекают внимание как специалистов, так и широкой общественности. Одним из таких изменений является отказ от Болонской системы образования.

Болонская система образования была введена в России в 2003 году и предполагала переход на двухуровневую систему высшего образования (бакалавриат и магистратура) и введение системы зачетных единиц (кредитов) для оценки трудоемкости учебных программ.

В последние годы в России все чаще звучат призывы к отказу от Болонской системы образования. Среди аргументов в пользу отказа от Болонской системы называют несоответствие российским реалиям, потеря связи с производством и необходимость модернизации системы образования.

Особняком в этом в обсуждении этого вопроса стоит медицинское образование. Врачи учатся дольше, чем большинство специалистов, обладают специфическими навыками, а сама система образование особенно крепко связана с системой здравоохранения.

Уже в 6 университетах идет пилотный проект. Для медицинских специальностей важно сохранить базовое высшее образование и программы специалитета, чтобы потом получить возможность обучаться в ординатуре. Для немедицинских специальностей мы в Пироговском университете уже пересматриваем систему подготовки — перешли к реализации программы специалитета по фундаментальной и прикладной биологии, отказавшись от бакалавриата по биологии. Остается вопрос с бакалавриатом Социальная работа, несмотря на востребованность этой профессии, в проекте Минобра специалитет не предусмотрен, но возможно проект еще дорабатывается и будут внесены изменения. В целом я считаю такие изменения позитивными, появляются новые возможности профессиональных треков для обучающихся, а образование — это сегодня динамично меняющаяся отрасль под запросы научно-технологического развития страны.