Дебаты в школе: зачем они нужны и как к ним готовиться

Школьные дебаты не дают окончательных ответов, но учат рассуждать, слушать и слышать, выбирать и аргументировать.

Готовиться к ним можно отдельно на уроках развития речи по русскому или Speaking по английскому, однако навык этот, во-первых, связан не только с гуманитарными дисциплинами, во-вторых, может включаться как небольшой этап практически на каждом уроке.

Несколько вводных правил:

• обсуждаем идеи, а не личности;
• помним, что цель дискуссии — не победить, а понять;
• придерживаемся формы «Я»-высказываний («Я думаю…», «Мне кажется…», «Я понимаю это утверждение иначе…»). Такой формат подчеркивает, что это одна из позиций, а не единственно возможное мнение.

Выбор: небольшие шаги каждый день

«Вы хотите сегодня побольше поработать у доски или в тетрадях?» 
«Вы хотите начать с чтения или с аудирования?» 

Мы сделаем и то, и другое, но я при этом не диктую правила, а предлагаю вместе принять решение. Перед голосованием нужно объяснить, почему именно этот вариант кажется тебе лучшим. Выбор снижает тревожность, дает ощущение контроля, включает человека в активную и равноправную позицию, а еще он учит формулировать свою позицию и аргументировать ее.

Игровые вопросы о серьезных (и не очень) ситуациях

Мне очень нравится формат игры «Или То», где нужно сделать выбор между двумя крайностями. Некоторые вопросы помогают познакомиться и предлагают подумать о разных ситуациях, например: «Вы бы предпочли на все соглашаться или от всего отказываться?»

Моя любимая группа — вопросы, к решению которых можно подойти с разных точек зрения (или специально ввести дополнительное условие рассуждать в определенном контексте).

«Вы бы предпочли уметь возвращаться во времени или уметь останавливать время?»

Кто-то начнет с практической пользы в обычной жизни, кто-то вспомнит сюжеты о супергероях, а кто-то задумается, как это работает с точки зрения физики.

Структура монолога и подготовка к экзаменам

Умение выстраивать аргументацию — основа для сочинений и развернутых ответов. В английском языке есть жанр Impromptu Speech — монолог с минимальным временем на подготовку — и много вариантов, как его структурировать. Один из самых популярных форматов, PREP (Point, Reason, Example, Point: формулировка своей позиции, объяснение, почему я так думаю, пример, вывод), можно легко перенести на экзаменационный формат.

Что дальше? Умение задавать вопросы как основа критического мышления

Откуда мы это знаем? Почему мы так решили? Важно проверять источники информации и отличать мнение от фактов. Даже кандидат наук может ошибаться или интерпретировать данные в свою пользу.

На дебатах участники учатся задавать уточняющие вопросы и видят, что сила аргумента зависит не только от харизмы говорящего, но и от качества доказательств.

Следующий шаг — научиться применять эти умения вне учебного формата. Задавать вопросы важно не только на дебатах, но и при анализе любой информации.

Например, разбирая эксперимент или статью, задаем вопросы: «Какие методы использовали?», «Какие есть альтернативные объяснения?», «Какие данные отсутствуют?». (Мой любимый пример из истории науки — слоны, которые не прошли зеркальный тест с первой попытки. Дело было не в их интеллекте, а в расположении зеркала ниже уровня глаз.)

Постепенно такие вопросы становятся привычным инструментом и помогают принимать более взвешенные решения в жизни.