Зачем помогать семьям, которые не могут справиться с кризисом сами
Руководитель нижегородского фонда «Алиса» Екатерина Молчанова рассказывает, как работает система профилактики социального сиротства

Основатель и руководитель благотворительного фонда «Алиса» и сооснователь ребцентра для подростков им. Дмитрия Маркова. Выпускница Московской школы профессиональной филантропии. Подростковый психолог
Большинство детей в детских домах имеют родителей или близких людей, которые в силу разных обстоятельств не могут их воспитывать. Явление получило название «социальное сиротство». Подробнее о нем, а также о системе профилактики социального сиротства рассказывает руководитель благотворительного фонда «Алиса» Екатерина Молчанова.
Почему социальное сиротство — это действительно важная проблема для общества?
Социальный сирота — не просто статус. Это неблагополучный жизненный сценарий, который ребенок может перенять во взрослую жизнь и передать уже своим детям. Лишившись поддержки значимых взрослых и оказавшись в детском доме, он с большой вероятностью повторит этот путь уже в своей собственной семье. Подростки, живущие не в семье, могут вести себя небезопасно и нарушать закон. Именно поэтому степень выраженности проблемы социального сиротства в стране напрямую влияет на благополучие общества.
Фонд «Алиса» развивает систему профилактики социального сиротства в Нижегородской области. Как это работает?
Мы можем предупредить попадание ребенка в детский дом, оказав своевременную поддержку семье в беде. Очень важно вовремя поймать момент, когда семья перестает справляться с кризисом самостоятельно. Это первый шаг к изъятию детей в социальные учреждения. Именно поэтому мы налаживаем активное взаимодействие со всеми существующими институтами защиты детства — для обмена информацией, обсуждения стратегии помощи каждой конкретной семье и так далее. Мы давно поняли, что система условных рекомендаций родителям с высоким риском изъятия детей не работает. В большинстве случаев они знают, как надо, но обстоятельства бывают сильнее их, поэтому важно помогать не напутственным словом, а делом. Это необходимо, потому что даже кратковременное пребывание в сиротском учреждении оставляет непоправимый след на психике ребенка. Нарушается важнейшая потребность в привязанности, исчезает личное пространство. Ему становится тяжелее освоить такие базовые навыки, как решение конфликтов, выбор, просьбу о помощи. Это лишь малая часть несомненных преимуществ воспитания в семье. Важно понимать, что если взрослые не справляются с какой-то кризисной ситуацией, это еще не значит, что ребенку с ними небезопасно. Если проблему предупредить не удалось, то мы реализуем другие направления комплекса мер по профилактике социального сиротства: подготовку и сопровождение приемных и временных ресурсных семей, программы помощи детям, оставшимся без попечения родителей, в том числе выпускникам детских домов.
Расскажите на конкретном примере, как строится работа с семьей с высоким риском изъятия ребенка?
У нас есть замечательный пример нашей подопечной Саши (имя изменено) из небольшого рабочего поселка Арья на севере Нижегородской области. До областного центра больше трех часов на машине. Работать можно на лесопилке или небольшом местном производстве. Родителей у Саши давным-давно нет. Старый дом с печным отоплением и без удобств девушка купила на материнский капитал. У Саши трое детей-погодок — две девочки и мальчик 4-х, 3-х и 2-х лет соответственно. Их Саша воспитывает одна. В начале года малышей забрали от мамы из-за отсутствия санузла, дров и продуктов дома.
Неблагоприятные социально-бытовые условия являются распространенной причиной изъятия детей из семьи. Органы опеки могут обратить внимание на аварийное состояние жилья, санитарные условия, отсутствие отопления или других коммуникаций, наличие у детей сезонной одежды и обуви по размеру и так далее.
Помимо бытовых у Саши также были проблемы психологического характера. С такими вводными мы приступили к работе с семьей. Несмотря на сложности, Саша была и есть любящая мама для своих детей. Просто мама без помощи. Сашины малыши могли бы остаться в сиротском учреждении со всеми вытекающими последствиями: психологическими травмами от разлуки с мамой, сложностями с социальной и бытовой адаптацией и другими.
После первого выезда к подопечной из Арьи мы подробно описали текущую ситуацию в семье и совместно с коллегами — психологами и юристами фонда — разработали дорожную карту помощи.
Начали с того, что записали маму к психиатру, получили план лечения и закупили необходимые препараты. Стабилизация психологического состояния родителя — важнейший шаг на пути к преодолению кризиса. Потом закупили впрок дрова и приступили к ремонту дома — при помощи жертвователей «Алисы» организовали для семьи просторный санузел с душевой и стиральной машиной, установили межкомнатные двери и сделали косметический ремонт. Саша устроилась на работу на пилораму и по мере возможности навещала детей в учреждении. Кстати, с малышами в детском доме регулярно беседовал психолог фонда — нам было важно помочь им как можно безболезненнее пережить разлуку с мамой. Мы помогли с организацией медкомиссии для устройства детей в сад, и вскоре опека одобрила возвращение малюток домой.
После оказанной помощи и возвращения детей домой ситуация в семье наладилась?
Да. Уже после воссоединения мы с Сашей разобрались со всеми положенными ей выплатами и дооформили необходимые документы для их получения. В один день Саша скинула своему куратору фото с подписью «Я на днях получила деньги, уже пригласила рабочих для установки забора и вывезла мусор со двора». Нашему счастью не было предела. Полгода заботы и помощи, и мы получили буквально всемогущую маму.


За 2024 год поддержку фонда получили 196 кризисных семей. 46 детей вернулись из учреждений домой.
Источники изображений:
Личный архив фонда «Алиса»
Рубрики
Интересное:
Новости отрасли:
Все новости:
