Графовизор — новая разработка Центра Дислексии Татьяны Гогуадзе

Практическая ценность Графовизора заключается в том, что он создает индивидуальное интеллектуальное пространство в доме, в классной комнате или на рабочем месте для тренировки графокоррекции и совершенствования навыка чтения вслух и письма от руки. 

Основная созидательная цель Центра Дислексии Татьяны Гогуадзе в разработке нового устройства в том, чтобы повысить качество и доступность оказания профессиональной помощи детям с дислексией, дисграфией и СДВГ в онлайн-формате.

Специалисты Центра старались создать удобное, комфортное и эргономичное устройство специально для детей и подростков, чтобы им было интересно заниматься столь монотонными и энергозатратными занятиями как графокоррекция, письмо и чтение. 

Поэтому для изготовления Графовизора были выбраны натуральные материалы: массив березы и ясеня, потому что это экологичные и приятные на ощупь породы натурального дерева. 

Особое внимание хочется обратить на угол наклона рабочей поверхности, который составляет 15°, что очень важно для комфорта зрения и позволяет поддерживать ровную осанку.

На штативе Графовизора встроено LED-освещение, которое имеет несколько режимов работы для создания максимально комфортных условий для глаз. Это очень важно для повышения уровня экологичности столь необычного гаджета, который создан для облегчения и усовершенствования онлайн-тренировок в первую очередь для детей школьного возраста и студентов.

Для чего нужен Графовизор

Практика работы с обращениями родителей в Центр Дислексии Татьяны Гогуадзе показывает, что в российских регионах система помощи детям с трудностями в чтении и письме по-прежнему остается на низком уровне. А в небольших городах России практически нет специалистов, которые могли бы оказать профессиональную помощь детям с дислексией, дисграфией, СДВГ и другими трудностями в обучении.

Осознавая столь сложную ситуацию с обучаемостью детей с дислексией, дисграфией и СДВГ в регионах России, Центром Дислексии Татьяны Гогуадзе еще несколько лет назад было принято решение активнее развивать онлайн-направление по оказанию помощи семьям из других регионов нашей страны. Для этого последовательно были разработаны:

• онлайн-курс по дислексии (2017 г.);
• онлайн-курс по графокоррекции (2020 г.);
• вебинары, которые позволяют понять педагогам и родителям как можно самостоятельно помочь своему ребенку или ученику;
• онлайн-диагностика (2021 г.), ориентированная на родителей, которые хотят сами помочь своим детям преодолеть устойчивые трудности с обучением.

В последнее время стал возрастать спрос на практическую помощь ребенку. Хорошо знать, ЧТО делать, но надо еще знать КАК делать, чтобы был положительный эффект от домашних тренировок.  

Поэтому появление устройства Графовизор – это прогрессивный шаг на пути к доступности профессиональной помощи семьям и педагогам в решении проблем с обучением и коррекцией почерка. При этом основная ценность состоит в возможности удаленного проведения графокоррекции по методу Татьяны Гогуадзе.

Что дает применение Графовизора?

Использование Графовизора открывает широкие возможности по профессиональному сопровождению занятий со стороны специалистов Центра Дислексии Татьяны Гогуадзе.

Благодаря Графовизору теперь в режиме онлайн можно видеть глазами ребенка без визуального искажения, что он пишет и как выполняет графокоррекцию, и при необходимости вносить коррективы в его работу.

За счет этого повышается как эффективность занятий, так и уровень личной мотивации ребенка выполнять графокоррекцию и к учебным занятиям в целом, так как он будет получать профессиональную поддержку и помощь. А значит, улучшить почерк, технику чтения и письма можно будет в более сжатые сроки в комфортных домашних условиях.

Также отметим, что Графовизор уже прошел процедуру получения товарного знака и в ближайшее время Центр Дислексии Татьяны Гогуадзе получит официальные документы. 

Первая партия Графовизоров уже готова к отправке семьям, которые в августе 2023 года начнут заниматься графокоррекцией в режиме онлайн.

Графовизор — устройство, призванное помочь семьям из регионов преодолеть кризис обучения, выйти на новый уровень обучения и образования своего ребенка.