Как онлайн-обучение повлияет на альфа — тех, кому сейчас от 3 до 12 лет

Кто такие альфы 

Альфы — самое молодое поколение, которое сейчас живет на Земле. Это люди, которые родились в начале 2010-х — 2020-х годов, в основном дети миллениалов.

Альфы начали рождаться, когда случился бум гаджетов, Apple выпустила первый iPad, а Meta (признана в России экстремистской организацией) запустила Instagram (принадлежит корпорации Meta, деятельность которой признана в России экстремистской и запрещена). Поэтому в жизни поколения доминируют технологии и интернет. К 2025 году на Земле будет 2 000 000 млрд представителей этого поколения, и оно станет самым многочисленным в истории человечества. 

Уже сейчас альфы задают тренды в социальных сетях и влияют на популярную культуру. При этом многие считают, что в сфере обучения они менее способны, чем представители предыдущих поколений: из-за «клипового» мышления им труднее концентрироваться и запоминать информацию.

Осложняется ситуация и тем, что значительная часть жизни альф проходит в эпоху цифровизации и онлайн-образования. Они буквально рождаются с гаджетами в руках. Бытует стереотип, что новые методы обучения недостаточно эффективны по сравнению с традиционными. Но это не совсем так.

Переход обучения в онлайн: плюсы и риски

Главный плюс онлайн-образования в том, что оно удобно для взрослых. Темп жизни ускоряется, особенно в крупных городах, и немногие родители могут выделить лишние час-два, чтобы отвезти детей на секцию. Намного проще проследить, чтобы в нужное время ребенок был на онлайн-занятии — поэтому формат пользуется популярностью.

Цифровая среда привычна для поколения альфа. Они быстро осваивают новые технологии, поэтому часто чувствуют себя в интернете более уверенными, чем в реальной жизни. Исследования показывают, что учащиеся, которые редко высказываются в классе, могут быть более активными онлайн.

Например, ученик не до конца понял тему на офлайн-уроке. Скорее всего, ему будет стыдно в этом признаться и он не подойдет к преподавателю после занятия. В то же время после онлайн-урока можно посмотреть запись и восполнить пробелы. В крайнем случае — отправить сообщение учителю. С точки зрения ребенка, который привык общаться в переписке, это не так страшно, как обратиться с просьбой «вживую».

Онлайн дает дополнительные инструменты обучения и часто позволяет персонализировать программу. Интерактивные уроки и задания более привлекательны для детей, а игровой процесс способствует запоминанию.

Если при офлайн-обучении большой группы детей учителю трудно поработать индивидуально с каждым, то онлайн обучение предлагает для этого все ресурсы. Особенно это важно для альф, которые привыкли к персонализации в социальных сетях с помощью рекомендательных алгоритмов.

Но есть и риски. Главная проблема онлайн-образования в том, что оно не закрывает вопросы социализации. 

Когда ребенок ходит в школу, он может общаться со сверстниками, заводить друзей, участвовать в групповых проектах и внеклассных мероприятиях. А в онлайн-среде ребенок не будет считывать язык тела собеседника и отслеживать его эмоции — этому учатся только офлайн.

Возможный компромисс — перенести в онлайн дополнительные занятия, а основной учебный процесс оставить очным. Такой подход удобен и для родителей. По опросам, которые провела доктор психологических наук Рано Суннатова, около 50% родителей выступают за то, чтобы в школах ввели частичную «удаленку». 3-4 дня в неделю дети будут ходить на очные занятие, а 1-2 — учиться из дома.

Как онлайн-подход влияет на успеваемость детей

Об онлайн-образовании существует стереотип: считается, что при таком типе обучения ученики усваивают информацию хуже, чем если бы учились офлайн. Но это не так. Метаанализ 27 исследований показал, что онлайн-формат практически не влияет на академическую успеваемость учеников.

Более того, дополнительные онлайн-занятия повышают успеваемость детей в основном образовании. Если у ребенка есть мотивация, он будет более активным и настойчивым в учебе. Это связано с тем, что в голове ребенка появляется «правильный» вектор. Он начинает думать, как бы ему решить ту или иную задачу, повышается уровень мышления.

Особенности поколения «альфа» через призму онлайна

Для поколения альфа происходит сдвиг в образовании. Если раньше уроки ограничивались только устными объяснениями учителя, то теперь обучение становится мультимодальным — сочетает в себе разные форматы: от картинок и инфографики до подкастов и проектных заданий. Такой формат более привычен новому поколению, потому что они взаимодействуют с разными типами контента в интернете.

В то же время альфам сложнее фокусироваться: объемы информации растут, а время концентрации внимания снижается. Детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности становится все больше, и некоторые исследователи связывают эту тенденцию с использованием гаджетов. 

Для миллениалов и бумеров может быть непривычна новая цифровая реальность, но нужно понимать, что поколение альфа в ней родилось — и под эту особенность важно подстраиваться.

В онлайн-обучении решающую роль играет подход преподавателя. Учитель задает вектор урока и налаживает взаимодействие между учениками, выступает посредником при обсуждении и поощряет участие всех детей в уроке. Если преподаватель эмпатичен, гибок и готов идти на компромиссы, детям нового поколения будет проще с ним заниматься.

Что ждет альф в будущем

Уже сейчас современные дети учатся программированию, разработке приложений и даже анализу данных — специальностям, которые бывает непросто осилить и взрослым.

По прогнозам, 65% тех, кто сегодня поступает в начальную школу, будут работать по профессиям, которых еще не существует. Реальность подталкивает альф к непрерывному обучению на протяжении всей жизни — в среднем современные школьники будут менять карьеру 6 раз за жизнь.

В целом исследователи считают, что это поколение будет жить дольше, будет более образованным и материально обеспеченным — самым богатым поколением на сегодняшний день. И онлайн-обучение точно останется неотъемлемой частью их мира.